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送走了老姥爷，刘旭从姑姑家回来后，每天便无所事事。这放寒假了，他的心思，自然完全不在学习上了，只是更加痴迷于养鸽子。他每天都不着家，净是往村里，那些养鸽子的鸽友家钻。
国增对此，左右为难，你说他养鸽子，是玩物丧志吧，但也不是。这不，年底的六年级期中考试，他又得了个全班第一，家里墙上的奖状，都快贴满了。你说他心思都在学习上吧，这也不是，成天的围着那俩鸽子转，你能说他心里每天在想什么？
国增听人说，咱这村里上学的孩子，等上了初中，一般英语成绩就差，为此学习的总成绩，会落下的，这寒假正是给孩子，补习英语的最好时机，错过了这个村，可就没这个店了。
国增想想，觉得人家说的对，你看这大梨园村小学，从一年级到六年级，孩子们只学语文和数学，根本就没有学过英语，等明年，刘旭就上初中了，到时候，他从零开始学英语，这能学会吗？能学好吗？
不能让孩子，输在起跑线上。国增跟人打听后，便开着摩托车，载着刘旭，来到了县里的剑桥英语少儿培训班，咨询过学校的老师后，决定给刘旭也报个寒假班，跟着培训班的老师学英语。
对于学英语这件事，刘旭自然乐意。人家别的村，像是他们一个镇的苏东村、苏西村、马厂村、王文村等小学，都从三年级开始学英语，可唯独他们大梨园村，从始至终，就从来没有开过英语课。现在，爸爸让自己上英语培训班，这简直是太好了，到时候，自己也能说一口流利的英语，多帅气。
寒冬腊月，刘旭每天下午骑着自行车，跟邻村的几个孩子，一起搭伴去县里的英语培训班，从26个英文字母学起，从最简单的单词学起。等晚上培训班下了课，再赶着夜色，骑车回家。
没有任何英语基础的刘旭，学起英语来，着实觉得吃力，那些别人看似简单的单词，读几遍，就会读，甚至可以默写出来的单词，他往往记不住，不知道该怎么念。
例如老鼠这个词，英文是“mouse”，他不会读，也记不住，就在单词的下面，用汉语写上“猫死”，这是他自己发明的英语记忆法，猫希望老鼠死，所以mouse”读作“猫死”。
诸如此类的词汇，还有很多，就拿最简单的数字词汇，例如数字2，英语是“two”，他就在课本上，写个“吐”。数字3，英语是“three”，他就在下面，写个“死瑞”。
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