[笔趣阁信息]:bqg.info 超级好记！
江城，梧桐里社区服务中心的小会议室。空气里飘着刚刷过油漆的味道，墙上挂着一幅崭新的、设计简洁的蓝色海报，上面印着醒目的标题：
《特殊能力者登记与引导暂行法案》官方说明会暨“星火”社区引导中心揭牌仪式
宗旨：尊重·引导·服务·共享
台下坐着几十位街坊邻居，神情各异。有好奇张望的大爷大妈，有抱着孩子一脸担忧的年轻妈妈，也有几个明显气质不太一样的年轻人，或低头玩手机，或眼神带着戒备。王胜（神行小哥）穿着工服坐在角落，显得有些局促。陈浩则大大咧咧地坐在前排，翘着二郎腿，眼神却锐利地扫视着全场。
“各位街坊邻居，大家好！”一位穿着干练职业装、笑容温和的中年女性走到台前，她是新到任的梧桐里社区书记兼“星火”引导中心负责人，周敏。“今天，咱们不搞虚的，就说说这新出的《法案》和家门口的‘星火’中心，到底是咋回事！”
她身后的大屏幕亮起，播放着精心制作的动画短片：
场景一： 一个白领女孩（能力：微弱情绪感知）在办公室莫名烦躁，影响工作。她犹豫着点开“星火”APP（界面类似预约挂号），选择了“心理疏导-能力认知”服务。第二天，她在温馨的“星火”中心咨询室，向专业的心理辅导员倾诉困惑。辅导员没有把她当怪物，而是温和地引导她理解这种“感知”的来源，教她如何在信息过载时“静心”屏蔽干扰。离开时，女孩神情轻松。
场景二： 一个力气突然变大的搬运工大叔（低阶力量强化），在工地差点失控砸坏设备。工友疏远他。他在社区宣传栏看到“星火”海报，鼓起勇气走进中心。中心不仅安排力量控制训练（在特制训练室，有缓冲护具），还根据他踏实肯干的性格，推荐他参加“鲁班物流”的特殊货物搬运岗前培训（利用力量优势）。画面最后是大叔穿着新工服，安全高效地搬运精密仪器，脸上带着自豪的笑容。
场景三： 一个能轻微影响植物生长速度的小学生（能力萌芽），在学校花圃“催熟”了班主任精心培育的名贵兰花，闯了祸，吓得不敢上学。“星火”中心联合学校心理老师，为孩子和家长开设“能力认知亲子课堂”。孩子明白了能力的边界（不能随便动别人的东西），家长学会了如何引导。最后，孩子在中心“生态角”志愿照料绿植，能力得到了正向发挥。
动画结束，字幕浮现：
自愿登记，安心无忧： 登记仅为备案，建立档案，便于提供精准服务。信息严格保密，受《个人信息保护法》及伏羲八卦级加密保护。
科学引导，掌控自我： “星火”中心提供免费能力认知测评、心理疏导、适应性训练（防失控/防滥用）。
𝔹 𝑄 ⓖ.𝙄n f Ⓞ
本章未完，请点击下一页继续阅读