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泰山之巅的危机如同悬顶利剑，伏羲龟甲上那指向岱岳的血红箭头，无时无刻不在灼烧着林默的神经。然而，玄学会的獠牙，从不只咬向一处。就在“月老AI”崩塌、社会情感艰难复苏的余波尚未平息之际，一场更加阴险、直指文明根基的毒雾，已悄然笼罩了华夏大地最柔软、也最不容有失的角落——校园。
春寒料峭，正是开学季。阳光透过明净的窗户，洒在崭新统一的“智慧汉字课”电子屏幕上，本该是书声琅琅、生机勃勃的景象。然而，走进任何一间安装了这套全新教学系统的教室，扑面而来的却是一种令人头皮发麻的死寂。
没有交头接耳，没有好奇张望，没有少年人特有的躁动。只有一片整齐划一的、令人窒息的安静。
孩子们端坐在座位上，小小的身体绷得笔直，眼睛死死盯着前方闪烁变幻的全息投影。投影上，一个古老的甲骨文字符正在被拆解、重组、赋予各种动画形象和所谓的“智能记忆口诀”。那字符扭动着，如同拥有生命，散发出一种奇异的、冰冷的光泽。
讲台上，年轻的女教师声音平板无波，如同电子合成：“同学们，跟我念：‘水’字溯源。甲骨文‘水’，象形，河流波纹。智能口诀：弯弯绕绕水长流，滋润万物不用愁。记字形，要联想：三条波浪线，中间不粘连……”
几十个稚嫩的童音紧跟着响起，同样平板，毫无起伏，如同最精密的复读机：“弯弯绕绕水长流，滋润万物不用愁……三条波浪线，中间不粘连……”
林默站在教室后门的阴影里，陈浩和苏晚晴一左一右，三人面色凝重如铁。他们的目光扫过那一张张小脸。本该是灵动活泼的眼眸，此刻却空洞无神，瞳孔深处像是蒙上了一层灰翳，失去了焦点，也失去了独属于孩童的光彩。他们机械地跟着念诵，嘴唇开合，眼神却凝固在屏幕上那扭动的字符光影里，仿佛灵魂被那冰冷的光泽吸走，只剩下躯壳在响应指令。
“嘶……”陈浩倒抽一口凉气，声音压得极低，带着一丝不易察觉的颤抖，“这…这他妈的比‘情感剥离症’还邪门！这帮孩子，眼神…跟被勾了魂的提线木偶一样！”
苏晚晴的指甲深深掐进了掌心，她强迫自己冷静，迅速打开随身携带的微型生物场扫描仪。无形的探测波扫过整个教室。仪器屏幕上，代表孩子们大脑生物电活动的图谱，呈现出一种诡异的景象——本该此起彼伏、充满活力的波动，此刻在额叶和颞叶区域（涉及语言、记忆、情感处理）被强行压制，形成一种令人心悸的、高度同步化的低频平直波！而在大脑视觉皮层和语言运动中枢区域，却异常活跃，形成尖锐的峰值，如同被强行点燃的电路，正源源不断地将屏幕上那个“水”字的光影形态和冰冷的记忆口诀，烙印进神经深处。
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