李夫子微微起身，负手而立，目光依次扫过秦朗、赵承德、林诗允和温清悠四人，缓缓开口道：“今日这场关于‘治国应以法治为主，还是以德治为主’的辩论演练，诸位表现可圈可点，亦有不足。
……
但同时，也暴露出不少问题。比如双方都过于执着于强调己方观点，在交锋中未能有效融合对方观点中的合理之处，使辩论陷入了非此即彼的局限。此外，在反驳对方观点时，有时急于求成，逻辑不够严密，存在论据支撑不足的情况。
望你们能从此次演练中吸取经验，在今后的学习和辩论中，拓宽思维，提升逻辑与应变能力，以更全面、辩证的视角看待问题。”
四人听着李夫子的总结，皆若有所思，纷纷抱拳行礼，齐声道：“谢夫子教诲！”
李夫子见四人虚心受教，便微微点头，重新坐回了主位，继续讲道：“方才你们经历了一场辩论演练，现在我便再深入讲讲辩论的方法和其中需要注意的细节。
先说辩论的方法。其一，破题立论。拿到辩题后，要深入剖析其内涵与外延，明确核心概念，确立清晰有力的论点。就如刚才‘治国应以法治为主，还是以德治为主’的辩题，你们需界定清楚‘法治’与‘德治’的概念，以及‘为主’的衡量标准。论点要简洁明了、逻辑严密，且具有可辩性。
其二，论据收集。一个好的论点需要坚实的论据支撑。论据可以是经典着作中的言论、历史事例、现实数据等。比如在论及法治时，可列举历史上因法治严明而国家昌盛的例子；论德治时，可引用圣贤关于道德教化的言论。但要注意论据的真实性、相关性和时效性。
其三，反驳技巧。反驳并非盲目攻击，而是要抓住对方论点的漏洞、论据的缺陷或是逻辑的错误。比如对方以偏概全，你就用全面的事实反驳；对方逻辑混乱，你就理清思路，指出其错误。同时，反驳要注意方式方法，有理有据，不可强词夺理。
再讲讲需要注意的细节。首先是语言表达。言辞要清晰准确，避免模糊不清或产生歧义。语速适中，太快会让听众跟不上，太慢则会影响气势。语调要有起伏，突出重点内容，增强感染力。
其次是仪态神情。辩论时要保持良好的仪态，站姿或坐姿端正，眼神自信且专注地与对方及听众交流。表情要自然，不可过于激动或冷漠，用恰当的表情来辅助表达观点。
还有团队协作。若是团队辩论，成员之间要分工明确，相互配合。有人负责立论，有人负责反驳，有人负责总结。在辩论过程中，要注意倾听队友的发言，及时给予支持和补充，避免出现观点冲突或自相矛盾的情况。
最后是尊重对手和听众。辩论是思想的碰撞，而非人身攻击。尊重对手的观点，即使不同意，也不可恶语相向。同时，要照顾听众的感受，用通俗易懂的语言阐述观点，让听众能理解和接受。”