第39章 人际交往这一块，拿捏

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此时的苏铁蛋已经和宋仁贤打了招呼，在他面前留下印象。

第一天没有什么需要学习的，主要是露个脸，商量一下拜师仪式。

在任何地方，上学堂都是不存在拜师仪式的，因为老师学生是交易关系。但倘若私人教学，那老师学生就是师生关系。

私心里，苏念是希望宋仁贤能收苏铁蛋为徒的，毕竟学堂那种关系属于钱货两讫便各自安好，但是师徒羁绊更深。

举个最简单的例子，同样是被权贵欺压，学堂的老师看见不会救你，甚至会落井下石，但正儿八经拜了的师父会救你，甚至为你报仇。

苏念答应负责宋仁贤一路的衣食和安全，还给房子，就不信宋仁贤还会只把苏铁蛋当任务。

至于其他孩子，能跟着一起学习就不错的，能不能拜师，看造化。

回到苏家，隔老远就能听见宋仁贤爽朗的笑声，可见他对苏铁蛋还是很满意的。

苏念放了心，把三人带到宋仁贤面前。

“宋爷爷，这就是我给您说的三个孩子，钱富、钱贵和钱朵朵。”

苏念一个个介绍，孩子们也很乖巧，都跟宋仁贤打招呼。

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