第129章 方晓，你帮我写！

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刘老师是一个经验很丰富的小学老师，要不然校领导也不会让她主持这么关键的公开课，她很会把控课堂的节奏。

说道这里她顿了顿，用眼睛环视整个教室，她看到有家长点头，有家长摇头，还有家长撇嘴，而小朋友们则大多数都是一副认真听讲的模样。

这样的反应，在她的预料范围之内，于是她接着往下说道，“我看到各位家长的表情了，大家是不是在心里都有个疑惑，那就是为什么是文言文？

在这个年纪很多小朋友连一篇作文都写不好，一首长一些的古诗都被不全，学校为什么要组织这么一场关于文言文的公开课？”

刘老师的话，听得许多家长频频点头，只听她继续道，“其实道理很简单，因为咱们实验小学的孩子，都不是普通的孩子。

家长们如果关注过孩子们日常的学习情况，就会知道，一般的作文和古诗，对于他们来说根本没有难度，所以举办这个活动的第一个原因就出来了，那就是给孩子们加加难度，让他们明白还有很多在知识等着他们去学习。”

果然，这话一说，家长们大都露出了赞同的神色，他们自己的孩子，自己知道。

就连方晓也不得不承认，就算张墨阳这个成天就爱玩儿的主儿，学习那也都不是一般的好。

“至于第二点，那就是我们所有教职员工的一点愿景了，那就是我们希望通过这个活动，打开孩子们的眼界，让他们能用心去体会咱们华夏古文化韵味与美好。”

说到这里，下面的家长也都很配合，齐齐鼓起了掌，而小朋友们也都跟着自己的爸爸妈妈拍起了巴掌。

至于张墨阳……虽然她也拍了，但在方晓看起来，却又没全拍……

讲台上刘老师见掌声渐渐落了下去，于是朝着台下做了个微笑，然后转身就在黑板上写起了字。

不得不说，这位老师的板书还真是漂亮，一笔一划，横平竖直，真就有一种汉字的美感。

题目：选生活中所见的任何一件事物进行描写或歌颂。

文体：文言文。

要求：主题明确，字数不限。

最后一排，校领导和教育局的领导们看见刘老师的板书，也都不由的点了点头，在他们看来，这位老师的水平很高。

“哈哈！小刘不错，前阵子在文学月刊上发表的作品我看了，短短千字，以菊喻君子，道尽了君子德行，真好！”一个教育局的领导满脸的慈祥，看的频频点头。

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