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博源迅速启动模拟反追踪融合矩阵，对王涛的手机信号进行追踪。很快，他发现王涛手机与一个加密网络频繁通讯，经过复杂的技术破解，他发现这个加密网络与之前在育华中学发现的“育教联盟”有着千丝万缕的联系。
接着，博源利用模拟基因链解析矩阵分析兴海中学的教材采购账目。他发现学校采购的教材价格比市场平均价格高出近 30%，而且部分教材内容陈旧，根本不适合当前教学需求。这些高价低质的教材背后，是王涛与教材供应商之间的利益输送。王涛通过收受回扣，为供应商大开方便之门，严重损害了学校和学生的利益。
就在博源在兴海中学收集证据的关键时刻，他突然接到同事的紧急电话。同事在电话中焦急地说：“博源，不好了！我们在调查过程中，突然有一群不明身份的人闯入办公室，抢走了部分重要资料，还威胁我们不要再继续调查下去。”博源心中一紧，他知道，利益集团已经察觉到了危险，开始采取激烈的反击措施。一场更为激烈的正邪对抗，就此拉开帷幕……
博源挂断电话，心中怒火中烧，但他很快冷静下来。他深知，此时慌乱无济于事，必须迅速制定应对策略，不仅要保护好已掌握的证据，还要想办法夺回被抢走的资料，继续推进对利益集团的调查。
博源立即利用模拟系统的模拟反追踪融合矩阵，试图追踪那群不明身份者的去向。通过对同事办公室周边监控系统的快速接入与分析，他发现这群人乘坐一辆没有牌照的黑色面包车逃离现场。博源凭借模拟反追踪技术，对车辆行驶路线进行实时追踪。
在追踪过程中，博源运用模拟基因链解析矩阵，对这群人的行为模式和可能的藏身之处进行分析。他从这群人抢夺资料的熟练程度以及选择的逃跑路线推测，他们很可能是经过专业训练的打手，背后大概率有利益集团精心策划此次行动。根据模拟分析结果，博源判断他们可能会将资料转移到利益集团的某个秘密据点进行销毁。
博源一边追踪车辆，一边紧急联系相关执法部门，向他们通报了情况，并请求支援。同时，他运用模拟洞察术融合矩阵，思考着如何在不打草惊蛇的前提下，夺回资料并将这群人一网打尽。
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