第86章 兴趣爱好的培养

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杨瑶想了想，说道：“那在培养兴趣爱好的过程中，坚持也很重要呀。我家孩子刚开始学画画的时候，画得可难看了，自己都有点灰心丧气，不想学了。我就鼓励他，告诉他只要坚持下去就会有进步，还给他看那些画家小时候的作品，也是慢慢练出来的呀。后来他就坚持下来了，现在画得越来越好了呢。”

杨燕也发表了自己的观点：“对呀，坚持是一方面，鼓励也不能少呢。孩子在培养兴趣爱好的时候，难免会遇到困难，要是咱们家长老是批评或者打击他们，那他们肯定就没信心继续下去了呀。我家孩子学跳舞的时候，有个动作老是做不好，自己都急哭了，我就一直安慰他，夸他其他地方做得好，给他加油打气，后来他就慢慢克服那个困难了呢。”

杨彦接着说：“我觉得给孩子创造展示的机会也挺重要的呀。我家孩子喜欢下棋，我就经常带他去参加一些少儿棋类比赛，让他能在赛场上和其他小朋友切磋，这样他不仅能看到自己的水平，还能从别人那里学到东西呢，而且赢了比赛那种成就感也会让他更有动力继续钻研下棋呀。”

李华皱着眉头说：“可有时候孩子的兴趣爱好太多了，也挺让人头疼的呀。我家孩子今天想学这个，明天又想做那个，什么都想学，可又都不深入，这该怎么办呢？”

苏瑶回应道：“我觉得可以和孩子一起梳理一下呀，让他说说每个兴趣爱好里最喜欢的点是什么，然后帮他分析分析，看看哪个更适合长期发展，引导他选择一两个重点去深入学习，其他的就当成业余爱好偶尔玩玩呗。”

林琳说道：“还有呀，兴趣爱好的培养也不能只局限在家里或者学校里呢。现在社会上有好多兴趣小组、社团之类的，让孩子参加进去，能认识更多志同道合的小伙伴，大家一起交流分享，互相学习，也能让孩子的兴趣爱好发展得更好呀。”

杨悦听了大家的话，若有所思地说：“你们说得都挺有道理的呀，不过不同的兴趣爱好好像对孩子的影响也不太一样呢。像画画、音乐这些艺术类的，感觉更能培养孩子的审美和创造力；而体育类的呢，能锻炼孩子的身体素质和意志力；还有编程这类的，又能提升孩子的思维能力。咱们怎么根据孩子的特点去选择合适的兴趣爱好来培养呢？”

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