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晚上,时宁坐在桌前给家里发邮件。这时艾米凑过来:“你在和家人联系呀?我也经常和我爸妈视频,出门在外,他们老是担心我。”

“是啊,报个平安,让他们放心。”时宁边打字边说,“我和他们讲讲今天遇到的有趣事儿,像在食堂点餐,多亏有同学帮忙推荐,不然我都不知道吃啥。”

“哈哈哈,我懂那种感觉,我第一次去别的国家交换学习的时候,也一脸懵。不过很快就能适应啦。”

艾米拍拍时宁的肩膀。

发完邮件,时宁拿出一本英文原着准备阅读。

艾米看到书名,兴奋地说:“这本书我也看过!你最喜欢里面哪个角色?”

“我觉得主角的冒险精神特别打动我,你呢?”时宁放下书,和艾米讨论起来。

“我喜欢那个配角,虽然戏份不多,但他特别机智,好几次都帮主角化险为夷。”

两人你一言我一语,交流着对书中情节的看法,不知不觉就到了深夜。

时宁躺在床上,回想着这一天的经历,心里满是对未来的期待。

她轻声对自己说:“新的生活,我准备好了。”

第二天一大早,时宁就起床洗漱,简单吃过早餐后,便怀揣着课本和笔记本,按照课程表的指示前往教学楼。

今天是她正式上课的第一天,既期待又有些紧张。

走进教室,时宁选了个靠窗的位置坐下,周围的同学都在热络地聊天,可她却不太能融入。

这时,一个金发碧眼的男生坐到了她旁边,友好地打招呼:“Hi, I'm Tom. Are you new here?”

时宁连忙回应:“Yes, I'm Shining. Nice to meet you.”简单交流几句后,上课铃响了。

教授走进教室,没有过多寒暄,直接开始授课。

课程是《高级英语文学赏析》,教授讲得激情澎湃,可时宁却渐渐感到吃力。

教授语速极快,还时不时引用一些生僻的文学典故,那些原本熟悉的单词组合在一起,却让她听得一头雾水。

“同学们,谁能分析一下这段文字中作者运用的象征手法?”教授指着 PPT上的一段文字提问。

时宁盯着那密密麻麻的英文,大脑飞速运转,试图从教授刚刚的讲解中找到线索,可脑海里却一片混乱。

她偷偷看向周围的同学,只见他们纷纷举手,踊跃发言,流利的英文表达让时宁越发着急。

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