何夏没想到语文老师和英语老师会过来旁听。

还不知道从哪里拖了两张凳子坐在教室后面,班主任在旁边站着,倒像两位女士的保镖。

何夏俏皮地说:“我就不用自我介绍了,先抛块砖,引出白玉。”

“语文能讲的东西太多了,今天主要给大家讲一下阅读理解,想先问一下同学们,阅读理解方面,大家有哪些不清楚的。”

何夏真诚地询问,也好挑大家感兴趣的讲,不浪费彼此的时间。

“不理解作者的意思。”

“能理解文章的内容,但是不会总结。”

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