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“我建议，我们可以引入更多的实践课程，让学生们在动手实践中学习知识。”李秀才说道，“同时，我们还可以增加一些创新课程，培养学生的创造力。”
王校长点头表示赞同，“李老师的建议很好，实践课程和创新课程确实可以激发学生的学习兴趣和潜力。”
经过几个小时的讨论，大家达成了一致意见，制定了详细的教育改革方案。萧云飞和李秀才决定，亲自监督和协调这项工作的落实，确保教育改革能够真正惠及每一个学生。
会议结束后，萧云飞和李秀才来到教室，和学生们进行交流。看到孩子们渴望知识的眼神，他们更加坚定了推进教育改革的决心。
“萧先生，李老师，您们好！”一个小男孩走上前，脸上带着期待的笑容，“听说我们学校要进行教育改革，真的吗？”
“是的，我们正在制定一个新的教育方案，希望能让大家学得更好。”萧云飞温和地回答。
“那太好了！我很
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